A prova de redação é responsável por derrubar muitos candidatos nos concursos públicos e particulares, por ter um peso de 40% na nota final. Ela tem o objetivo de avaliar a capacidade de expressão na modalidade escrita da Língua Portuguesa.
O candidato deverá produzir texto dissertativo legível, caracterizado pela coerência e coesão, com base em um tema formulado pela banca examinadora. Com a função de motivar o candidato para a redação, despertando idéias e propiciando o enriquecimento de informações, poderá haver, na prova, textos e outros elementos correlacionados ao assunto em questão. Atenção, para a importância do título da redação e para o primeiro parágrafo, que deve conter claramente o ponto de vista que será defendido no texto, que deve ter no máximo 30 linhas.
Os critérios de avaliação mais abrangentes referem-se ao desenvolvimento do tema, à observância da apresentação e da estrutura textual e ao domínio da expressão escrita. Em termos restritos, estabelecem-se critérios específicos ligados a cada item.
A letra também pode mostrar a sua personalidade. Letra com firmeza e segurança, bem nítida, bem clara, média, com ritmo tranqüilo e sem correria e bastante estética na redação para facilitar a leitura e a compreensão da estrutura de seus pensamentos e opinião pessoal ou dentro da sugestão do texto apresentado. O uso de letras de forma também deve ser evitado, já que dificultam a distinção entre maiúsculas e minúsculas.
Podemos dizer que o ato de escrever exige:
- Um plano articulado;
- Meditação e concentração na formação de idéias.
- Reflexão no entendimento da mensagem, Eu escritor também sou leitor e mais que isto: Sou Examinador e Crítico de meu próprio texto. O meu "Eu" se registra em minha redação pela organização, pela letra e pela lógica de meus pensamentos. Isto já é tema para uma tese de pós-gradução em lingüística por sua importância na análise de redações dos vestibulandos;
- Uma escrita legível, proporcional, nem dilatada nem apertada demais, bem limpa sem borrões, com uma velocidade rítmica regular (muitas vezes a turma começa a rabiscar e nada se entende no final), sem muitos ornamentos na letra, com uma pressão forte e segura e sem muita tensão;
- Calma e atenção. Autocontrole e fidelidade ao tema;
- Análise do texto e compreensão das estruturas gramaticais;
- Cuidado com a ortografia e as acentuações;
- Atualização dos fatos através de jornais e revistas;
- Não faça menos que o exigido e nem ultrapasse o máximo de linhas na dissertação da folha de Redação (Para isto você ganha uma folha de rascunho).
Exercícios semanais de redação também são uma boa maneira de se preparar para a prova, principalmente quanto à ordenação dos fatos. A redundância denuncia a falta de coesão e na maioria das vezes torna o texto incompreensível. O ideal é não dar voltas num assunto sem acrescentar dados novos. Os parágrafos também devem estar bem estruturados, sem que as idéias sejam cortadas.
A concordância verbal também é outro ponto em que o vestibulando deve tomar bastante cuidado, principalmente no uso do gerúndio e do particípio. Os especialistas chamam a atenção ainda para os verbos genéricos como fazer, ter e ser, que devem ser evitados.
O chamado "achismo" também deve ser deixado de lado, assim como expressões do tipo "coisa e negócio". Os especialistas dizem que uma boa grafia e limpeza são fundamentais em um texto.
Estar bem informado, ter o hábito da leitura de livros, jornais e revistas da atualidade são uma das principais dicas dos especialistas para se sair bem no exame.
Por Danielle Cristine.
O candidato deverá produzir texto dissertativo legível, caracterizado pela coerência e coesão, com base em um tema formulado pela banca examinadora. Com a função de motivar o candidato para a redação, despertando idéias e propiciando o enriquecimento de informações, poderá haver, na prova, textos e outros elementos correlacionados ao assunto em questão. Atenção, para a importância do título da redação e para o primeiro parágrafo, que deve conter claramente o ponto de vista que será defendido no texto, que deve ter no máximo 30 linhas.
Os critérios de avaliação mais abrangentes referem-se ao desenvolvimento do tema, à observância da apresentação e da estrutura textual e ao domínio da expressão escrita. Em termos restritos, estabelecem-se critérios específicos ligados a cada item.
A letra também pode mostrar a sua personalidade. Letra com firmeza e segurança, bem nítida, bem clara, média, com ritmo tranqüilo e sem correria e bastante estética na redação para facilitar a leitura e a compreensão da estrutura de seus pensamentos e opinião pessoal ou dentro da sugestão do texto apresentado. O uso de letras de forma também deve ser evitado, já que dificultam a distinção entre maiúsculas e minúsculas.
Podemos dizer que o ato de escrever exige:
- Um plano articulado;
- Meditação e concentração na formação de idéias.
- Reflexão no entendimento da mensagem, Eu escritor também sou leitor e mais que isto: Sou Examinador e Crítico de meu próprio texto. O meu "Eu" se registra em minha redação pela organização, pela letra e pela lógica de meus pensamentos. Isto já é tema para uma tese de pós-gradução em lingüística por sua importância na análise de redações dos vestibulandos;
- Uma escrita legível, proporcional, nem dilatada nem apertada demais, bem limpa sem borrões, com uma velocidade rítmica regular (muitas vezes a turma começa a rabiscar e nada se entende no final), sem muitos ornamentos na letra, com uma pressão forte e segura e sem muita tensão;
- Calma e atenção. Autocontrole e fidelidade ao tema;
- Análise do texto e compreensão das estruturas gramaticais;
- Cuidado com a ortografia e as acentuações;
- Atualização dos fatos através de jornais e revistas;
- Não faça menos que o exigido e nem ultrapasse o máximo de linhas na dissertação da folha de Redação (Para isto você ganha uma folha de rascunho).
Exercícios semanais de redação também são uma boa maneira de se preparar para a prova, principalmente quanto à ordenação dos fatos. A redundância denuncia a falta de coesão e na maioria das vezes torna o texto incompreensível. O ideal é não dar voltas num assunto sem acrescentar dados novos. Os parágrafos também devem estar bem estruturados, sem que as idéias sejam cortadas.
A concordância verbal também é outro ponto em que o vestibulando deve tomar bastante cuidado, principalmente no uso do gerúndio e do particípio. Os especialistas chamam a atenção ainda para os verbos genéricos como fazer, ter e ser, que devem ser evitados.
O chamado "achismo" também deve ser deixado de lado, assim como expressões do tipo "coisa e negócio". Os especialistas dizem que uma boa grafia e limpeza são fundamentais em um texto.
Estar bem informado, ter o hábito da leitura de livros, jornais e revistas da atualidade são uma das principais dicas dos especialistas para se sair bem no exame.
Por Danielle Cristine.
